本系统开发工具：PB
本设计包含内容：源代码+可执行程序+毕业论文+开题报告+答辩稿
论文大概：28页 1。42万字
1 目录
摘要
前言
第一章 绪论
1．1课题背景
1．2 开发环境介绍
1．3 硬软件要求
1．4 二者的结合
第二章 管理信息系统概述
2．1 管理信息系统概念
2．2 计算机辅助管理的发展
2．3 发展信息管理应注意的问题
第三章 需求分析
3．1 用户要求
3．2 数据库需求分析
3．3 开发设计思想
第四章 总体设计
第五章 详细设计
5．1 数据库设计
5．2 应用程序对象的建立
5．3 登录界面的设计
5．4 设计主菜
5．5 创建数据窗口对象
5．6 档案模块的设计
5．7 学生管理模块的设计库
5．8 信息查询模块的设计
第六章 结束语
第七章 主要参考文献
附录
1.1.1
--------------摘要--------------
学生管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们使用 POWERSOFT公司的 POWERBUILDER开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
关键字：控件、窗体、PowerBuilder。
-------------前言--------------
信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学生管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以汉语编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目的。
现今班级的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的班级软件，为了对学生档案的管理方便，因此进行本设计。。
因此，管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，并且是计算机行业中用POWERBUILDER编程来完成的软件成员。研制，学生管理系统软件是为了满足教学办公室对学生管理的方便，以现代化的创新思维模式去工作。
第一章 绪论
1.1 课题背景
二十世纪科技发展的卓越成就之一就是发明了电子计算机。它是一种自动、高速、精确地处理信息的现代化电子设备。由于它具有速度快、精度高、存储容量大、自动化程度高的特点，目前已广泛深入地适用社会生活的各个领域，对人类科学和生活发挥着不可估量的作用，从某种程度上讲，计算机理论水平及其应用的深度、广度已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志之一。
自1948年美国宾夕法尼亚大学研制成功世界第一台电子计算机ENIAC之后，使人类进入了计算机时代。同年6月，世界著名数学家冯.诺依曼在帮助改进ENIAC存储量小,线路联接复杂等缺点的过程中，提出了二进制存储程序的新思想，并于1949年研制成第一台存储程序的计算机EDVAC明确提出计算机由五部分组成：运算器、存储器、控制器和输入/输出设备、并确定以二进制存储数据和程序。这些原则一直沿用至今，故现在的计算机常称为冯.诺依曼型计算机。
计算机从诞生到现在不过50余年时间，它的发展非常迅速，已经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路四个时代。我国计算机事业始于1956年。计算机在社会各领域的广泛应用，为人类带来了巨大的社会效益和经济效益。
随着科学技术的发展，计算机应用领域越来越广泛，它大致可分为：科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计、人工智能、家庭应用六个方面。
计算机作为信息处理的先进技术，其优越性越来越明显。计算机能存贮大量数据并长期保存，这是任何其它工具所不能比拟的；它的处理速度快能够为管理部门提供大量即时信息，以便及时作出判断来解决所发生的问题；它可以辅助管理人员提高数据处理的效率。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可*性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是科学化、正规化学校管理的重要条件。
3.1 用户要求
1。课程信息管理模块。 录入和维护课程信息。
2。学生信息管理模块。录入和维护学生信息。
3。分数录入模块。按课程录入学生考试分数，保存到数据库。
4。成绩查询模块。分两种方式进行查询：一是根据学号查询该学生所有课程成绩，二是根据课程编号查询所有学生该门课程成绩。
5。成绩排名模块。按总分从高到低的顺序显示所有学生的成绩
